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O ser professor em contínua construção

O texto objetiva contribuir com algumas reflexões acerca da formação contínua de professores, além da formação inicial, na proposta paradigmática de educação continuada ao longo da vida pessoal do docente. Apresenta construtos teóricos que apontam para as possibilidades de autoformação em busca do a...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Educação
Principais autores: Denise Dalpiaz Antunes, Helenara Plaszewski
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2018
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84857099006
https://www.redalyc.org/journal/848/84857099006/
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