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Construyendo nuevos posibles a partir de la articulación entre resiliencia, aprendizaje social y sistema escolar
En este artículo se exploran algunas articulaciones entre la perspectiva sistémica de la resiliencia, la noción de aprendizaje social y el contexto escolar como un campo fértil del cual emergen nuevas y significativas posibilidades teórico-prácticas. La primera de estas posibilida...
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| Publicado no: | Educação |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84846355015 |
| Tags: |
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