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Formação de Professores: referenciais na construção da acessibilidade para ambientes virtuais de educação a distância

Este artigo apresenta reflexões, implementações de acessibilidade emmateriais pedagógicos e utilizações de tecnologia assistiva, visando propiciar a inclusãode alunos e professores com necessidades especiais, em curso de formação a distânciano contexto de ambientes virtuais

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:Educação
Prif Awduron: Liliana Maria Passerino, Lucila Maria Santarosa, Mara Lucia Carneiro, Marlise Geller, Debora Conforto
Fformat: Artigo
Iaith:Português
Cyhoeddwyd: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2007
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84806309
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