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Processo educativo e contextos culturais: notas para uma antropologia da educação

O texto, basicamente, discute, numa primeira parte, algumas definições de educação e do acto de educar para terminar, na segunda parte, com a análise do processo educativo em contextos culturais heterogéneos. Discute-se, também, se o ensinar a aprender é uma ciência ou, antes, uma arte.

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação
Autor principal: Ricardo Vieira
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2006
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84806005
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