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Prácticas Innovadoras en la Formación del Docente Universitario

El artículo aborda el problema de la formación pedagógica del docente universitario en su relación con el desarrollo de prácticas innovadoras de enseñanza en el nivel. Se sitúa en la perspectiva de la universidad latinoamericana en un contexto de desigualdad y empobrecimiento, fuertes restricciones...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:Educação
Κύριος συγγραφέας: Elisa Lucarelli
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Espanhol
Έκδοση: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2004
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84805410
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