Agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible: aportes de las instituciones de educación superior en la dimensión ambiental

La investigación realizada sobre el compromiso ambiental de 60 instituciones de educación superior (IES) colombianas evaluadas en 2017 permitió conocer su vinculación y compromiso con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A partir de este hallazgo, el propósito del artículo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Educación y Educadores
Autores principales:	Ángela María Plata Rangel, María Teresa Holguín Aguirre, Orlando Saénz Zapata, María Mercedes Callejas Restrepo
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad de La Sabana 2022
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83475414003 https://www.redalyc.org/journal/834/83475414003/ https://www.redalyc.org/journal/834/83475414003/html/ https://www.redalyc.org/journal/834/83475414003/83475414003.epub https://www.redalyc.org/journal/834/83475414003/movil
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!