Agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible: aportes de las instituciones de educación superior en la dimensión ambiental

La investigación realizada sobre el compromiso ambiental de 60 instituciones de educación superior (IES) colombianas evaluadas en 2017 permitió conocer su vinculación y compromiso con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A partir de este hallazgo, el propósito del artículo...

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Библиографические подробности

Опубликовано в::	Educación y Educadores
Главные авторы:	Ángela María Plata Rangel, María Teresa Holguín Aguirre, Orlando Saénz Zapata, María Mercedes Callejas Restrepo
Формат:	Artigo
Язык:	Espanhol
Опубликовано:	Universidad de La Sabana 2022
Предметы:	Educación
Online-ссылка:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83475414003 https://www.redalyc.org/journal/834/83475414003/ https://www.redalyc.org/journal/834/83475414003/html/ https://www.redalyc.org/journal/834/83475414003/83475414003.epub https://www.redalyc.org/journal/834/83475414003/movil
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