La cuestión del método en la pedagogía social
Desde sus inicios, en la segunda mitad del siglo XIX, la Pedagogía Social no ha sido ajena a los diversos debates y pers-pectivas metodológicas que se han propuesto para un mejor conocimiento de lo que es objeto de esta ciencia. Trataré deseñalar cuál es, a mi modo de ver, el método más apropiado. A...
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| Pubblicato in: | Educación y Educadores |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de La Sabana
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83449721013 |
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