Fundamentación curricular para una para una pedagogía de la teología. Reflexiones en perspectiva crítico-liberadora

La fundamentación curricular para una pedagogía de la teología en perspectiva crítico-liberadora emerge en el programa de Licenciatura en Teología de la Universidad Santo Tomás (Colombia). El artículo presenta tres apartados, en los dos primeros se describe el marco de referencia y la argumentación...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Pedagogía y Saberes
Principais autores:	Juan Esteban Santamaría-Rodríguez, Balbino Mantilla-Fuentes
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Universidad Pedagógica Nacional 2018
Assuntos:	Educación
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064440009 https://www.redalyc.org/journal/6140/614064440009/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614064440009/html/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614064440009/614064440009.epub https://www.redalyc.org/journal/6140/614064440009/movil
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