Apropiación tecnológica de los profesores: el uso de recursos educativos abiertos
El objetivo de la investigación es analizar el proceso de apropiación tecnológica de un grupo de profesores de escuela media, de un colegio bilingüe en Bogotá (Colombia), en relación con la selección, integración y aplicación de recursos abiertos. La pregunta de investigación que guió el estudio fue...
Gardado en:
| Publicado en: | Educación y Educadores |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de La Sabana
2016
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83445564006 https://www.redalyc.org/journal/834/83445564006/ https://www.redalyc.org/journal/834/83445564006/html/ https://www.redalyc.org/journal/834/83445564006/83445564006.epub https://www.redalyc.org/journal/834/83445564006/movil |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|