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La interactividad en la construcción del conocimiento escolar

El trabajo presenta resultados parciales de una investigación con estudio de casos, en el que se identifican y analizan, desde el constructivismo sociocultural y lingüístico, procesos de interactividad en ciclos de indagación realizados por estudiantes y docentes de la educación básica en las cienci...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
Glavni autori: Martha Cecilia Gutiérrez-Giraldo, Giovanni Arturo López-Isaza
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad Nacional de Colombia 2011
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81822806002
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