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La interactividad en la construcción del conocimiento escolar

El trabajo presenta resultados parciales de una investigación con estudio de casos, en el que se identifican y analizan, desde el constructivismo sociocultural y lingüístico, procesos de interactividad en ciclos de indagación realizados por estudiantes y docentes de la educación básica en las cienci...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
Principais autores: Martha Cecilia Gutiérrez-Giraldo, Giovanni Arturo López-Isaza
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Nacional de Colombia 2011
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81822806002
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