Uso de Facebook como herramienta del Blended Learning en la formación profesional
Se presenta la experiencia del uso del Blended Learning o BLearning, como se le conoce masivamente, como estrategia pedagógica funcional de apoyo en la formación de profesionales universitarios, específicamente del Programa de Enfermería de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA). Se...
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| Publicat a: | Mayéutica. Revista Científica de Humanidades y Artes |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=817783576005 |
| Etiquetes: |
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