Constructivismo en la pedagogía del diseño industrial: ¿qué aprenden los alumnos?
Se presentan aquí datos, análisis y resultados producidos por un estudiocualitativo sobre la pedagogía del diseño industrial. Se analizan losefectos que tienen el aprendizaje en colaboración y las actividades deinteracción con el entorno (experimentación con prototipos y comunicacióncon usuarios y e...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista de Estudios Sociales |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2005
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81502104 |
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