Constructivismo en la pedagogía del diseño industrial: ¿qué aprenden los alumnos?
Se presentan aquí datos, análisis y resultados producidos por un estudiocualitativo sobre la pedagogía del diseño industrial. Se analizan losefectos que tienen el aprendizaje en colaboración y las actividades deinteracción con el entorno (experimentación con prototipos y comunicacióncon usuarios y e...
Guardat en:
| Publicat a: | Revista de Estudios Sociales |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de los Andes
2005
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81502104 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|