Strategies to Improve the Acquisition of Logical Thinking in Students with ASD and ADHD
This study outlines how neuroplasticity-based instructional strategies can enhance logical-mathematical reasoning in Autism Spectrum Disorder (ASD) and Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) students. Based on a mixed-methods design combining systematic review, controlled intervention, and...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Diá-logos |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Don Bosco
2025
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=814383447003 https://www.redalyc.org/journal/8143/814383447003/ https://www.redalyc.org/journal/8143/814383447003/html/ https://www.redalyc.org/journal/8143/814383447003/814383447003.epub https://www.redalyc.org/journal/8143/814383447003/movil |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|