A reflexão colaborativa como propulsora da formação continuada de professores de Língua Inglesa mediante o uso das ferramentas virtuais
Este trabalho analisa uma pesquisa colaborativa desenvolvida por cinco professoras de Língua Inglesa da rede pública de Goiânia, Goiás, através das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). O propósito maior foi averiguar de que forma a pesquisa colaborativa pode contribuir para uma práti...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Cadernos do Aplicação |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2011
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=804684316013 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|