Orientação de projetos de aprendizagem em teatro no ensino fundamental
Este trabalho aborda a prática em iniciação científi ca desenvolvida no Colégio de Aplicação da UFRGS relacionada ao estudo do teatro no Ensino Fundamental. Mostra a metodologia dos projetos de aprendizagem como mais um espaço para os processos de construção do conhecimento em teatro, tendo seu disp...
Zapisane w:
| Wydane w: | Cadernos do Aplicação |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2010
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=804684314012 |
| Etykiety: |
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