QR Kod

Conciliando el aprendizaje formal e informal de la lectura emergente en contextos escolares

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Revista Colombiana de Psicología
Yazar: Claudia Patricia Duque Aristizábal
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Nacional de Colombia 2006
Konular:
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80401513
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!