Patrones atribucionales y persistencia académica en estudiantes universitarios: validez de la Escala Atribucional de Motivación de Logro General (EAML-G)
...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Revista Intercontinental de Psicología y Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Intercontinental
2015
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80247939011 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|