Funciones ejecutivas en niños con trastorno del lenguaje: algunos antecedentes desde la neuropsicología
El trastorno del lenguaje es un problema de la comunicación con alta incidencia y prevalencia en la población escolar, el cual afecta negativamente el desempeño académico, y el desarrollo social y afectivo de los niños que lo padecen. Existe evidencia de que en este trastorno se encuentran afectadas...
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| Publicado no: | Avances en Psicología Latinoamericana |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Rosario
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79955443012 https://www.redalyc.org/journal/799/79955443012/ https://www.redalyc.org/journal/799/79955443012/html/ https://www.redalyc.org/journal/799/79955443012/79955443012.epub https://www.redalyc.org/journal/799/79955443012/movil https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.5609 |
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