Funciones ejecutivas en niños con trastorno del lenguaje: algunos antecedentes desde la neuropsicología

El trastorno del lenguaje es un problema de la comunicación con alta incidencia y prevalencia en la población escolar, el cual afecta negativamente el desempeño académico, y el desarrollo social y afectivo de los niños que lo padecen. Existe evidencia de que en este trastorno se encuentran afectadas...

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Bibliografske podrobnosti

izdano v:	Avances en Psicología Latinoamericana
Principais autores:	Nancy Lepe-Martínez, Claudia P. Pérez-Salas, Cristian A. Rojas-Barahona, Carlos Ramos-Galarza
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad del Rosario 2018
Teme:	Psicología
Online dostop:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79955443012 https://www.redalyc.org/journal/799/79955443012/ https://www.redalyc.org/journal/799/79955443012/html/ https://www.redalyc.org/journal/799/79955443012/79955443012.epub https://www.redalyc.org/journal/799/79955443012/movil https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.5609
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