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ANÁLISE DOS ERROS APRESENTADOS POR ADULTOS ILETRADOS AO LONGO DE UM PROGRAMA INFORMATIZADO DE ENSINO DE LEITURA E ESCRITA

A tipologia de erros apresentados por crianças na aquisição de leitura e escrita tem sido amplamente explorada. A análise de erros permite inferir fontes de controle do comportamento ao longo da aprendizagem, sendo por isso um importante instrumento para o aperfeiçoamento de programas de ensino. No...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Acta Colombiana de Psicología
Main Authors: Solange Calcagno, Romariz da Silva Barros, Isabela Sbravatti Ferrari, Deisy das Graças de Souza
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidad Católica de Colombia 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79845405007
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