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ANÁLISE DOS ERROS APRESENTADOS POR ADULTOS ILETRADOS AO LONGO DE UM PROGRAMA INFORMATIZADO DE ENSINO DE LEITURA E ESCRITA
A tipologia de erros apresentados por crianças na aquisição de leitura e escrita tem sido amplamente explorada. A análise de erros permite inferir fontes de controle do comportamento ao longo da aprendizagem, sendo por isso um importante instrumento para o aperfeiçoamento de programas de ensino. No...
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Publicado no: | Acta Colombiana de Psicología |
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Main Authors: | , , , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidad Católica de Colombia
2016
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79845405007 |
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