La adopción de los recursos educativos abiertos: un continuo de práctica abierta
Si bien los recursos educativos abiertos (REA) presentan nuevas opciones para facilitar el acceso a la educación superior, reducir el coste de los estudios y del desarrollo de los programas docentes y establecer relaciones de co - laboración abierta con el fin de mejorar la práctica de la docencia y...
保存先:
| 出版年: | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universitat Oberta de Catalunya
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78031423012 |
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