La evaluación continua en un nuevo escenario docente
El nuevo marco docente dibujado por la convergenciahacia el Espacio Europeo de Educación Superior suponeuna reformulación de las metodologías docentes,que deben basarse en el aprendizaje, y no sólo en la enseñanza.En este modelo, la evaluación adquiere unanueva dimensión al situarse el estudiante en...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universitat Oberta de Catalunya
2006
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030103 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|