Navegar y aprender: una aproximación a las relaciones entre estilos de aprendizaje y la navegación en Moodle
En el presente estudio se identifican los estilos de aprendizaje y su relación con ciertas características de navegación de algunos estudiantes de un curso en línea de posgrado en el entorno de la platafor- ma Moodle.1 Estos dos componentes podrían ayudar a considerar las características de aprendiz...
Na minha lista:
| Publicado no: | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universitat Oberta de Catalunya
2013
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78028681007 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|