Profesionalización docente en la universidad: implicaciones desde la formación
Aunque el tema de la profesionalización docente no es nuevo como campo de estudio de la pedagogía, sí que resulta relevante su consideración en el contexto formativo de hoy en día, y lo es desde diferentes prismas: 1) desde la triple perspectiva de la integración de los sistemas de aprendizaje forma...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universitat Oberta de Catalunya
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78025711012 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|