Profesionalización docente en la universidad: implicaciones desde la formación
Aunque el tema de la profesionalización docente no es nuevo como campo de estudio de la pedagogía, sí que resulta relevante su consideración en el contexto formativo de hoy en día, y lo es desde diferentes prismas: 1) desde la triple perspectiva de la integración de los sistemas de aprendizaje forma...
Uloženo v:
| Vydáno v: | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universitat Oberta de Catalunya
2013
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78025711012 |
| Tagy: |
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