CURRÍCULO ESCOLAR E PRÁTICAS DOCENTES NA PERSPECTIVA DAS IDENTIDADES/DIFERENÇAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA AMAZÔNICA

O presente artigo discute as percepções de docentes de uma escola pública amazônica a respeito das identidades/diferenças culturais entrelaçadas ao desenvolvimento profissional. Toma-se como principal referência o campo teórico dos Estudos Culturais (Hall, 1997; 2015) e sua articulação com a educaçã...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Linguagens, Educação e Sociedade
Principais autores:	Noé Cardoso da Silva, Genivaldo Frois Scaramuzza
Format:	Artigo
Sprog:	Português
Udgivet:	Universidade Federal do Piauí 2024
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=773884446021 https://www.redalyc.org/journal/7738/773884446021/ https://www.redalyc.org/journal/7738/773884446021/html/ https://www.redalyc.org/journal/7738/773884446021/773884446021.epub https://www.redalyc.org/journal/7738/773884446021/movil
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!