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Transposición didáctica de saberes culturales mapuche en escuelas situadas en contextos interculturales

La presente revisión del tema es de carácter descriptivo, con la cual buscamos discutir sobre la transposición didáctica de los saberes culturales mapuche que realizan los profesores y profesoras en contextos interculturales. Para llevar a cabo la revisión teórica, utilizamos las fuentes y bases de...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Autori principali: Juan Beltrán-Véliz, Sonia Osses-Bustingorry
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2018
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77357097003
https://www.redalyc.org/journal/773/77357097003/
https://www.redalyc.org/journal/773/77357097003/html/
https://www.redalyc.org/journal/773/77357097003/77357097003.epub
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