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Transposición didáctica de saberes culturales mapuche en escuelas situadas en contextos interculturales

La presente revisión del tema es de carácter descriptivo, con la cual buscamos discutir sobre la transposición didáctica de los saberes culturales mapuche que realizan los profesores y profesoras en contextos interculturales. Para llevar a cabo la revisión teórica, utilizamos las fuentes y bases de...

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Wedi'i Gadw mewn:
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Cyhoeddwyd yn:Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Prif Awduron: Juan Beltrán-Véliz, Sonia Osses-Bustingorry
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2018
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77357097003
https://www.redalyc.org/journal/773/77357097003/
https://www.redalyc.org/journal/773/77357097003/html/
https://www.redalyc.org/journal/773/77357097003/77357097003.epub
https://www.redalyc.org/journal/773/77357097003/movil
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