Transposición didáctica de saberes culturales mapuche en escuelas situadas en contextos interculturales
La presente revisión del tema es de carácter descriptivo, con la cual buscamos discutir sobre la transposición didáctica de los saberes culturales mapuche que realizan los profesores y profesoras en contextos interculturales. Para llevar a cabo la revisión teórica, utilizamos las fuentes y bases de...
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| Publicado no: | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77357097003 https://www.redalyc.org/journal/773/77357097003/ https://www.redalyc.org/journal/773/77357097003/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77357097003/77357097003.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77357097003/movil |
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