Representaciones Sociales sobre educación de niños y niñas de calle de Santiago y Quito
En el siguiente artículo presentamos los resultados de una investigación-acción sobre Representaciones Sociales (RS) de la desigualdad en la educación en niños y niñas en situación de calle. Los principales resultados señalan que los niños y niñas de calle dejan la escuela al sentirse expulsados por...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77315155018 |
| Tagy: |
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