Modelo didáctico intercultural en el contexto afrocolombiano: La etnoeducación y la cátedra de estudios afrocolombianos
En Colombia, la implementación de la Etnoeducación y más delante de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos, como política educativa frente a la diversidad cultural, ha generado corrientes de reflexión e innovación que han llevado a una modificación sustancial de la práctica educativa. Este artículo...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Indivisa. Boletin de Estudios e Investigación |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
La Salle Centro Universitario
2014
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| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77130564001 |
| Tagy: |
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