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Currículo, Protagonismo Surdo e Emancipação

O presente Artigo tem como objetivo discutir como o Protagonismo Surdo, considerado central no Currículo, pode contribuir para o processo de conscientização do Sujeito Surdo, rompendo com lógicas impostas por construções históricas, culturais e políticas. Tendo como referência uma educação crítica e...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista e-Curriculum
Hovedforfatter: Mara Lopes Figueira de Ruzza
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2022
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76683689021
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