Currículo, Protagonismo Surdo e Emancipação
O presente Artigo tem como objetivo discutir como o Protagonismo Surdo, considerado central no Currículo, pode contribuir para o processo de conscientização do Sujeito Surdo, rompendo com lógicas impostas por construções históricas, culturais e políticas. Tendo como referência uma educação crítica e...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista e-Curriculum |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76683689021 |
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