FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM FILMES: OS CLICHÊS COMO FORMADORES DE DOCENTES E INDICADORES DOS MÚLTIPLOS CAMINHOS DA CENTRALIZAÇÃO CURRICULAR
O projeto se desenvolve em cineclubes, em alguns municípios do Rio de Janeiro, com docentes em serviço e em formação, caracterizando os „mundos culturais‟ dos docentes existentes nas tantas redes educativas que formam e nas quais se formam. Nas „conversas‟ acerca de filmes com “escolas, professores...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista e-Curriculum |
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| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2015
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76643232010 |
| Etykiety: |
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