CURRÍCULO E CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM: INTEGRAÇÃO ENTRE O FORMAL E O NÃO-FORMAL POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS

Espaços educacionais formais e não - formais podem ser caracterizados como contextos de aprendizagem , que estão sendo integrados por meio das tecnologias digitais. Para que haja esta integração é necessár io um denominador comum que , para efeito d esse artigo, foi assumido como sendo o currículo....

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Revista e-Curriculum
Asıl Yazarlar: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, José Armando VALENTE
Materyal Türü: Artigo
Dil:Português
Baskı/Yayın Bilgisi: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2014
Konular:
Educación
Cultura
Contexto
Currícul o
Tecnologias móveis
Narrativas digitais
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632206005
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