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Integração de tecnologias digitais ao currículo: diálogos sobre desafios e dificuldades

Neste artigo apresentamos alguns resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi o de investigar processos de integração de tecnologias digitais ao currículo escolar, identificando desafios e dificuldades que emergem de práticas pedagógicas em processos de integração. As questões que nortearam o desenv...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educar em Revista
Main Authors: Suely Scherer, Gláucia da Silva Brito
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Paraná 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155063059055
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