FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES MELHORA DESEMPENHO DOS ALUNOS EM AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA?

Este artigo tem por objetivo abordar a formação continuada de professores em nível escolar relacionando-a ao desempenho dos alunos na avaliação de larga escala. Para tal serão abordados os aspectos legais referentes à formação continuada de professores, as evidências de que a formação em nível escol...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista e-Curriculum
Hauptverfasser:	Eliane Kiss SOUZA, Beatriz Vargas DORNELES
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2013
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76626426006
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