O ENSINO SEMIPRESENCIAL, DO PONTO DE VISTA DO ALUNO
Os propósitos desse estudo longitudinal são a) compreender a realidade da educação semipresencial a partir da ótica da teoria de aprendizagem experiencial, b) usar os resultados para ampliar os conhecimentos teórico-metodológicos sobre a educação semipresencial, e c) contribuir para desenvolver conh...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista e-Curriculum |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76619165009 |
| Tagy: |
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