O LUGAR DA REFLEXÃO NA FORMAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO EM PORTUGAL
O discurso académico produzido nos últimos anos, e que pretende orientar a formação de professores, tem apontado no sentido de que esta recorra a procedimentos de reflexão sobre a ação educacional. Neste sentido, expressões como “formação reflexiva de professores”, “professor reflexivo”, “reflexão...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2017-05-01
|
| シリーズ: | Tópicos Educacionais |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/22430 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|