Las explicaciones universitarias de física: un estudio retórico-argumentativo de la transformación del conocimiento
La investigación indaga la actuación de profesores experimentados a partir del estudio y caracterización de sus explicaciones en clases de física. El contexto es laFacultad de Ingeniería de la Universidad de Carabobo, Venezuela. La aproximación metodológica es cualitativa y se enmarca en un estudio...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Laurus |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2009
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76120642009 |
| Ετικέτες: |
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