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NUEVAS CONFIGURACIONES DISCURSIVAS EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN DOCENTE

El presente artículo constituye una reflexión acerca de las configuraciones discursivas de la formación docente, como terreno de análisis que posibilita el desmontaje de la praxis educativa tecnicista-academicista, disociada de un enfoque humanista; situación que ha opacado la esfera sensible y crea...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Laurus
Autors principals: Yudith Caldera, Mercedes Plaza de Vela
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2008
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111716012
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