LAS RELACIONES TUTOR-DOCENTE EN FORMACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA MICROUNIVERSIDAD
En el siguiente artículo se aborda lo referente a la tutoría como método fundamental del modelo pedagógico de la formación inicial del docente en Cuba. Dentro de las cuestiones fundamentales que se puntualizan están las relacionadas con las acciones a desarrollar por el binomio de tutoría, o sea el...
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| Yayımlandı: | Revista electrónica Opuntia Brava |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Las Tunas
2010
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867517006 |
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