Principios para la identificación del diseño curricular de un sistema educativo opresor
En la teoría, los sistemas educativos tienen por objetivo la formación de una ciudadanía que integre acciones y compromisos sociales con el desarrollo de su bienestar personal; sin embargo, en la práctica asistimos a situaciones educativas contrarias a dicho objetivo que provocan, en el mejor de los...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Innovaciones Educativas |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad Estatal a Distancia
2021
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079752011 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|