Aprendizaje profundo en la formación docente: experiencia con estudiantes de Enseñanza de la Educación de la Universidad de Costa Rica
El manuscrito presenta el desarrollo de un laboratorio de aprendizaje a partir de la experiencia de la reflexión crítica del proceso de enseñanza dentro del quehacer de aula, el cual busca que la persona docente aprenda a diseñar estrategias didácticas que establezcan la relación del contenido disci...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Innovaciones Educativas |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Estatal a Distancia
2020
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079749008 |
| Tagy: |
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