Una mirada al rediseño curricular de los planes de estudios de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia

Este artículo presenta los resultados de la asesoría ofrecida por el Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes (PACE), en el año 2009, a las Comisiones de Autoevaluación (CAES) de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia, con el fin de lograr e...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Innovaciones Educativas
Hlavní autor:	Xinia María Calvo Cruz
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Estatal a Distancia 2010
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760079730005
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!