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LA TRANSVERSALIDAD COMO POSIBILIDAD CURRICULAR DESDE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

En términos educativos, las discusiones actuales frente a aspectos como la pedagogía, la enseñanza, el aprendizaje, la formación y el currículo, han posibilitado nuevas formas de ver y comprender la realidad educativa; estas reflexiones son fundamentales para los maestros, nos permiten planear mejor...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
1. Verfasser: Jairo Andrés Velásquez Sarria
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de Caldas 2009
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134116861003
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