Espacios escolares, nuevas prácticas para una nueva pedagogía
En esta investigación de carácter cualitativa de tipo etnográfico, analizo las permanencias y modificaciones que se producen hacia el interior de una escuela primaria rural de área protegida de Paso Córdoba, provincia de Río Negro, en la cual se implementa la Pedagogía 3000 y los aportes de Antonia...
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| Publicat a: | Ejes de economía y sociedad |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=759781282005 |
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